Informačno - komunikačné technológie na vyučovacích hodinách dejepisu
História je svedkom doby, dňom pravdy, životom pamiatky, majstrom života a hlásateľom uplynulých čias. (Marcus Tullius Cicero)
TEMATICKÝ CELOK: NA CESTE K MODERNÝM NÁRODOM DEJEPIS PRE 8. ROČNÍK ZÁKLADNÝCH ŠKÔL A 3. ROČNÍK GYMNÁZIA S OSEMROČNÝM ŠTÚDIOM
Dejepis pre 8. ročník základných škôl a 3. ročník gymnázia s osemročným študiom Inovovaný školský vzdelávací program (ŠkVP)
Hlavný cieľ predmetu dejepis - žiaci :
nadobudnú spôsobilosť orientovať sa v historickom čase a priestore,
naučia sa čítať a používať dejepisnú mapu,
získajú základné vedomosti a spôsobilosti z oblasti vybraných historických udalostí, javov, procesov z národných a svetových dejín,
nadobudnú spôsobilosť pochopiť príčiny, priebeh a dôsledky historických udalostí,
získajú schopnosti poznávať históriu na základe analýzy primeraných školských historických písomných, obrazových, hmotných a grafických prameňov a sú schopní týmto prameňom klásť primerane adekvátne otázky
rozvinú si komplex kompetencií – spôsobilostí, schopností rozvíjať a kultivovať kultúrny dialóg a otvorenú diskusiu ako základný princíp
fungovania histórie i školského dejepisu v demokratickej spoločnosti.
osvoja si postupne spôsobilosť historickej kultúry ako schopnosti orientovať sa v mnohosti kultúrnych situácií, v ktorých sa stretávame s históriou.
